Coatzacoalcos, Ver., 25 de mayo de 2026.- La construcción de domos y techumbres se ha convertido en una de las principales demandas de escuelas de Coatzacoalcos ante las altas temperaturas que se registran en la región.
Autoridades educativas señalaron que la falta de espacios techados afecta principalmente las actividades físicas y recreativas de estudiantes que diariamente permanecen expuestos al intenso sol.
Domos, entre las solicitudes más recurrentes
El director de Educación municipal, Alexander López Ortega, informó que los planteles educativos constantemente solicitan apoyo para construir domos en áreas deportivas y patios escolares.
Explicó que muchas clases de educación física deben impartirse al aire libre, situación que obliga a docentes a modificar actividades.
O incluso trasladarlas al interior de las aulas para proteger a los alumnos del calor extremo.
“El tema de los domos es de las solicitudes más recurrentes”, expresó el funcionario municipal.
Más de la mitad de escuelas requieren apoyo
De acuerdo con López Ortega, entre el 50 y 60 por ciento de los cerca de 400 planteles educativos de Coatzacoalcos han solicitado este tipo de infraestructura.
Indicó que durante la temporada de calor la demanda aumenta considerablemente, ya que las escuelas buscan generar espacios más seguros y adecuados para las actividades deportivas y recreativas.
Además de las techumbres, algunas instituciones también requieren rehabilitación de áreas verdes y mejoras en instalaciones básicas.
Buscan gestionar recursos estatales
El funcionario explicó que el Ayuntamiento mantiene gestiones con la Dirección de Espacios Educativos del estado para que las escuelas puedan acceder a programas de infraestructura.
Sin embargo, señaló que uno de los principales requisitos para obtener estos apoyos es que los planteles cuenten con escrituras y documentación legal en regla.
Por ello, adelantó que continuará el acompañamiento a escuelas para regularizar su situación jurídica y facilitar el acceso a recursos estatales y federales destinados al mejoramiento educativo.
Con información de Osvaldo Antonio Sotelo