Coatzacoalcos, Ver.– La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) presentó oficialmente su nuevo plan de estudios para los planteles CETIS y CBTIS, el cual incorpora carreras técnicas de nueva generación, diseñadas para responder a las necesidades actuales del sector productivo y al crecimiento industrial del país.

Este nuevo modelo educativo contempla 15 nuevas carreras técnicas a nivel nacional, de las cuales nueve ya operan en el sur de Veracruz, mientras que seis más serán aperturadas próximamente, lo que permitirá alcanzar una oferta total de 21 especialidades técnicas en la región.

Integante del equipo antes de la presentación // Coatzacoalcos

Educación alineada al desarrollo económico regional

La presentación del nuevo esquema académico se realizó durante una reunión regional celebrada en el CETIS 79 de Coatzacoalcos, donde directivos de distintos planteles coincidieron en que esta actualización responde a estudios nacionales de vocación productiva, los cuales analizan las características industriales, comerciales y económicas de cada zona del país.

Este modelo se encuentra alineado con los Polos del Bienestar impulsados por el Gobierno Federal, cuyo objetivo es fortalecer la formación de talento local y vincular la educación técnica con proyectos estratégicos de desarrollo.


CETIS 79 fortalece su oferta con carreras de alta tecnología

El director del CETIS 79 de Coatzacoalcos, José Antonio Pérez Pastrana, destacó que el plantel ha sido pionero en la región al incorporar desde 2024 la carrera de Semiconductores y Microelectrónica, una de las áreas con mayor proyección a nivel nacional e internacional.

Asimismo, informó que para el ciclo escolar 2025 se sumó la especialidad de Comercio Internacional y Aduanas, ampliando las oportunidades para los estudiantes interesados en el ámbito logístico y comercial.

Estas nuevas carreras han generado un notable incremento en el interés estudiantil, así como un crecimiento sostenido en la matrícula, consolidando al CETIS 79 como uno de los planteles con mayor proyección educativa del sur de Veracruz.


CBTIS 48 impulsa electromovilidad y comercio internacional

Por su parte, la directora del CBTIS 48 de Acayucan, Aida Soledad Acuña González, informó que su institución incorporó la carrera de Electromovilidad, una especialidad clave ante la transición energética y el uso de tecnologías limpias.

Actualmente, el plantel también implementa Comercio Internacional y Aduanas, reforzando la formación técnica en áreas estratégicas para el desarrollo económico regional.

La directiva subrayó que el modelo bivalente de la DGETI permite que los alumnos egresen con bachillerato concluido y una carrera técnica, facilitando tanto su inserción inmediata al mercado laboral como la continuidad de estudios universitarios.


CBTIS 85 apuesta por inteligencia de negocios y software

En tanto, la directora del CBTIS 85 de Coatzacoalcos, Claudia López Mendoza, resaltó la próxima apertura de la carrera de Inteligencia de Negocios, enfocada al análisis de datos, gestión empresarial y toma de decisiones estratégicas.

Además, anunció que se trabaja en el proyecto para incorporar Software Embebido en el año 2027, una especialidad vinculada al desarrollo tecnológico y la automatización industrial.

La directora agregó que especialidades como Mecatrónica y Laboratorista Clínico continúan registrando alta demanda, al ser áreas clave tanto para la industria como para el sector salud.


Más oportunidades para la juventud del sur de Veracruz

Los directivos coincidieron en que esta renovación académica representa un avance significativo para la educación media superior, al ofrecer a los jóvenes formación actualizada, competitiva y acorde a las nuevas tecnologías.

Con estas acciones, la DGETI busca:

  • Reducir la deserción escolar
  • Fortalecer la empleabilidad juvenil
  • Vincular la educación con el desarrollo regional
  • Preparar talento especializado para la industria del futuro

De esta manera, los CETIS y CBTIS del sur de Veracruz se consolidan como opciones educativas modernas, sólidas y alineadas a los retos del mercado laboral actual.

Representativos planean opciones educativas para la educación // Coatzacoalcos

Con información de Osvaldo Antonio Sotelo