Ciudad de México, 11 de mayo de 2026.- El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, defendió la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio, al asegurar que en muchas escuelas del país después del 15 de junio las actividades académicas prácticamente concluyen y los planteles permanecen abiertos únicamente para cumplir con procesos administrativos.
SEP plantea cerrar clases 40 días antes
Durante una sesión extraordinaria con autoridades educativas estatales, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Explicó que el calendario actual responde a una lógica basada en el conteo de días efectivos, más que en el verdadero aprovechamiento pedagógico de los estudiantes.
“Después del 15 de junio se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio. Se mantienen las aulas abiertas realmente sin un propósito pedagógico”, afirmó el funcionario.
La propuesta contempla adelantar el término del ciclo escolar cerca de 40 días respecto al calendario vigente, lo que ha generado debate entre padres de familia, docentes y especialistas en educación.
Argumenta que las aulas quedan abiertas sin actividad académica real
Mario Delgado sostuvo que, una vez entregadas las calificaciones, en muchos planteles disminuye considerablemente el ritmo de trabajo escolar.
Lo que provoca que las escuelas operen sin una función educativa clara.
Incluso señaló que mantener abiertos los planteles en ese periodo “desvirtúa la dignidad docente” y convierte a las escuelas en una “estancia forzada”.
Utilizada más para resguardar a los estudiantes que para continuar con actividades formativas.
“México no cabe en un solo calendario”
El secretario de Educación también argumentó que el calendario escolar debería adaptarse a las condiciones climáticas y regionales del país.
Puso como ejemplo las altas temperaturas registradas en estados del norte y las condiciones particulares de regiones tropicales y serranas.
Donde el calor extremo o las lluvias dificultan el desarrollo normal de las clases.
“México no cabe en un solo calendario”, expresó.
Reconoce impacto en familias trabajadoras
Delgado admitió que el cierre anticipado del ciclo escolar podría representar un reto para madres y padres trabajadores.
Especialmente para las mujeres, quienes en muchos casos asumen la mayor parte del cuidado de los hijos.
No obstante, insistió en que las escuelas no deben funcionar únicamente como espacios de resguardo por conveniencia del mercado laboral nacional.
Sino como instituciones centradas en el aprendizaje y el desarrollo académico de los estudiantes.
Propuesta genera polémica
La iniciativa ha sido cuestionada por diversos sectores del magisterio y por padres de familia, quienes consideran que una reducción del calendario podría afectar el cumplimiento de los contenidos educativos y generar complicaciones para miles de familias.
Ante estas críticas, autoridades educativas mantienen reuniones con representantes de las 32 entidades del país para analizar posibles ajustes antes de definir el calendario oficial del próximo ciclo escolar.
Con esta propuesta, la SEP busca replantear el modelo educativo y adaptar el calendario escolar a las necesidades reales del país.
Aunque el debate continúa abierto sobre sus posibles consecuencias académicas y sociales.